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立足课程思政、讲好中国故事的本科教学示范课

日期:2021年11月23日 16:18作者:邱晋、张昕晗编辑:教学办审核人:刘安平


       2021年11月19日下午,  bv伟德国际19462021-2022学年第一学期两堂本科教学示范课,  在科学城校区B01307教室如期举行。
       外国语言文学系邱晋博士以今年火遍全球的云南亚洲象群北迁事件为教学案例,  结合 “视”、“听”、“说”等语言技能教学活动,引导学生通过象群北迁过程中“中国政府的态度”、“民众的反应”、“国内外媒体的报道”等视角发掘:象群北迁事件是如何成为讲好中国故事、树立“人象和谐共存”、“国家实力强盛”、“中国疆域辽阔”、“人民友善包容”国家形象的。
   

       大学外语教研室的张昕晗老师结合本学期主讲的《大学英语I》四单元课文,以 “The Driving Forces of Sports” 为主题,精心设计了“Skimming”、Scanning”、“Critical Thinking” 三项任务的教学活动。 讲解了故事描述的五个核心要素、介绍了Story Mountain故事山的阅读技巧,引导学生通过略读了解课文的梗概;组织学生以小组为单位,通过扫读完成句子填空, 进一步分析人物形象的转变; 以启发式问答引导学生思考体育运动对主人公的以及对个人发展的影响。通过对体育运动的益处的深入讨论, 学生充分发挥了主观能动性,展现了不错的语言功底和独立思考能力。
   

       现场观摩教师和学校督导组专家对邱晋和张昕晗两位教师的教学示范课给予了充分肯定和高度评价。  大家一致认为: 两位教师教态从容、亲切,教学形式生动,巧妙地融入了“课程思政”。课件精妙、立意高远、讲解精彩,富有感染力,启发互动性强。同时提出了一些建议:应进一步提炼思政内容,深化思政教育,通过列举相关的人物事迹让思政教育入脑入心;可以通过此类记事类文章发散到不同体裁的文章,引导学生掌握不同类型文章撰写的策略技巧;可以适当延展时事话题,引导学生深入地讨论,提高口语表达能力; 可以在课前或课后给学生补充相关的英文表达, 帮助学生更透彻地理解文章, 扩大词汇量等。
       两堂教学示范课充分体现了“课程思政”元素,融 “价值塑造、能力培养、知识传授”于一体, 厚植了学生爱国主义情怀,认真落实了“立德树人”的目标,起到了示范引领的作用。

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